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Aspiemecum


Hier ist ein kleines Vademekum der am häufigsten verwendeten Begriffe, wenn wir über das Asperger-Syndrom und das autistische Spektrum sprechen.

Alexithymie: Schwierigkeiten beim Beschreiben und Identifizieren von Emotionen, Dekodierung kann sowohl für die eigene als auch für die der anderen problematisch sein.
Es bedeutet nicht, keine Emotionen zu fühlen, sondern keine Worte zu haben, um sie zu erzählen.
In der autistischen Bevölkerung ist die Inzidenz höher als in der Allgemeinbevölkerung.

aspie: umgangssprachliche und freundliche Bezeichnung für Asperger. Wird auch als Adjektiv verwendet, um eine Situation, ein Objekt oder ein Verhalten zu beschreiben.

Aspie FREUNDLICH: maßgeschneidert für Asperger.

autie: umgangssprachliche und freundliche Bezeichnung für Personen im autistischen Spektrum.

AUTISM: Es ist eine weit verbreitete Entwicklungsstörung. Es handelt sich um eine Neurodiversität (siehe Definition), die Merkmale umfasst, die die Art und Weise beeinflussen, in der ein Individuum mit der Umgebung und mit anderen Menschen in Beziehung steht.

BURNOUT: Es präsentiert sich mit starker Erschöpfung, Depersonalisierung und Derealisierung. Betroffen sind vor allem Menschen, deren Arbeit stark in Beziehungen eingebunden ist.
Andererseits kann autistisches Burnout eine einfache Folge des Überlebens und der Herauslösung aus einer rein neurotypischen Welt sein. Es kommt nach einer übermäßigen Überlastung auf, es manifestiert sich mit Total Shutdown. Es dauert für mittlere bis lange Zeiträume.

COMORBIDITÀ/ COMORBILITÀ: in der Psychiatrie eine Diagnose, die der vorherigen hinzugefügt wurde. Bei Autismus, geistiger Behinderung, Depression, Angststörung, Zwangsstörung können Stimmungsstörungen komorbid sein. DSAusw. Fast immer gibt es bei einer autistischen Person eine oder mehrere Komorbiditäten.

Dyspraxie: Es ist eine Störung der motorischen Koordination. Es geht um eine schlechte Wahrnehmung des umgebenden Raumes und des eigenen Körpers. Es kann auch auf mentaler Ebene auftreten und Lernprobleme und Organisation verursachen.

DSA (Spezifische Lernstörung): die "spezifische Lernschwierigkeiten”, Sorgen Sie sich um Grundfertigkeiten wie Lesen, Schreiben und Rechnen. Dazu gehören: Legasthenie (Lesen), Legasthenie (Grafikmerkmal), Dyskalkulie (Berechnung), Dysorthographie (die orthographischen Regeln kennen und nicht anwenden können), Lesestörungen und Textverständnis.

DSM: Diagnostisches und statistisches Handbuch für psychische Störungen.

echolalia: unfreiwillige Wiederholung von Wörtern oder Phrasen, die von anderen Menschen ausgesprochen werden. Es tritt hauptsächlich bei autistischen Menschen auf, kann aber auch mit Schizophrenie, Tourette-Syndrom und ADHS diagnostiziert werden.

EXECUTIVE FUNKTIONEN: mentale Fähigkeiten und Prozesse, die helfen, sich selbst zu regulieren und Ziele zu erreichen.

Gasbeleuchtung: wenn andere deine Gefühle leugnen oder manipulieren.

SPEZIELLES / ABSORBENTES INTERESSE: die intensive Leidenschaft einer autistischen Person.

ÜberempfindlichkeitÀ: Das Gehirn ist nicht in der Lage, zu viele Nachrichten von verschiedenen Sinneskanälen zu verarbeiten. Es schafft mentales Chaos und man kann keinen Sinn daraus machen.

IPOSENSIBILITÀ: Wenige Sinnesbotschaften erreichen das Gehirn, die Kanäle sind nicht sehr offen.

Kernschmelze: Die Kernschmelze ist eine intensive Reaktion auf Situationen der Überlastung. Sie tritt auf, wenn eine Person vom aktuellen Zustand völlig überfordert ist und daher vorübergehend die Kontrolle verliert.
Kontrollverlust kann verbal (schreien, schreien, weinen), physisch (hauptsächlich oder für sich selbst) oder beides ausgedrückt werden. Die Kernschmelze wird durch sensorischen, sozialen oder ökologischen Stress verursacht.

SELEKTIVER MUTISMUS: Es ist eine Angststörung, die vor allem die Kleinen betrifft. Obwohl das Kind eine entwickelte Sprache hat, kommuniziert es unter bestimmten Umständen nicht.
Es könnte zum Beispiel spricht richtig und glatt mit einigen Familienmitgliedern oder mit einem paar ausgewählten Erwachsenen, aber nicht in der Schule oder in Kontexten weit von „nach Hause.“
In schweren Fällen kann die Kommunikation erfolgen mit nur einem Erwachsenen (in der Regel ein Elternteil).

NEURODIVERSO (Abk. ND): Begriff, der im Allgemeinen für die gesamte Bevölkerung des autistischen Spektrums verwendet wird, aber auch für Legastheniker, ADHS und Bipolare.

NEUROTYPE (Abk. NT): ist der Begriff, der üblicherweise zur Beschreibung der gesamten nicht-autistischen Bevölkerung verwendet wird. Der Begriff wurde von Autism Network International eingeführt, das von Jim Sinclair und Donna Williams im 1992 gegründet wurde.

prosopagnosia: Schwierigkeit oder Unfähigkeit, die Gesichter von Menschen zu erkennen. Es tritt in verschiedenen Formen auf, von mild bis schwer (in diesem Fall ist es nicht möglich, sich selbst zu erkennen). Andere Menschen werden oft wegen Details (Brille, Bart, Frisur) und nicht wegen des gesamten Gesichts oder weil sie mit bestimmten Kontexten in Verbindung gebracht werden, in Erinnerung gerufen.

Schließung: Es ist eine Art Aussterben, ein Gehirnausfall. Es tritt in Momenten sensorischer oder emotionaler Überlastung oder aufgrund von übermäßigem Stress auf und wird in gewisser Weise zum Aufladen und nicht zum Ausrasten verwendet.

SYNDROM ASPERGER: Es ist eine weit verbreitete Entwicklungsstörung und fällt unter Autistisches Spektrum. Es geht nicht um eine Beeinträchtigung der Intelligenz und der Autonomie.
Asperger Personen IQ ist durchschnittlich oder überdurchschnittlich.
Gegenwärtig wird die SA im DSM 5 nicht mehr als spezifische Diagnose angegeben (obwohl die Begriffe von vielen Fachleuten und auf kultureller Ebene immer noch weit verbreitet sind), da sie in die globale Definition des autistischen Spektrums übergegangen sind (siehe Überschrift).

Reizüberflutung: Übermaß an visuellen, olfaktorischen, akustischen Reizen usw. Dies kann zum Abschalten oder Abschalten führen.

SPD (Sensorische Integrationsstörung): Es tritt auf, wenn das Gehirn Schwierigkeiten hat, eine seiner Hauptaufgaben richtig auszuführen: die empfangenen sensorischen Eingaben auszuarbeiten, zu organisieren und darauf zu reagieren.
Es ist in den meisten autistischen Menschen vorhanden.

Autismus-Spektrum: bedeutet den gesamten Radius der autistischen Bevölkerung. Rede von als innerhalb Spektrum Es gibt unterschiedliche Möglichkeiten, enthält Autistic zu sein. Merkmale und Intensität der Schläge kann in der Tat ändern, auch stark von einer Person zur anderen.
Es wird je nach Art der erforderlichen Unterstützung in 1-milde, 2-mittlere und 3-schwere Ebenen unterteilt (DSM-5).

Stimming: Selbststimulierendes, sich wiederholendes und / oder beruhigendes Verhalten bei Angst und / oder Stress. Sie können die Schaukel werden Stimming, schlug seine Hände oder Gegenstände manipulieren.

TANTRUM: der Wutanfall ist ein "manipulatives" (aber nicht immer beabsichtigtes) Verhalten, das darauf abzielt, das Verhalten anderer zu ändern und eine Konsequenz zu erzielen (oder zu vermeiden). Je mehr Aufmerksamkeit das Verhalten erhält, desto mehr hört es nicht auf, es wird reduziert, indem es ignoriert wird.
Es sollte nicht mit dem verwechselt werden KernschmelzeObwohl es von autistischen Kindern implementiert werden kann und aufgrund des hohen emotionalen Niveaus dazu führen kann.